990402精神分析講座後記 今早有幸到師大聽樊雪梅老師的講座，以下是幾點筆記。 時間/地點： 99年4月2日 (五) 9:00 --12:15 教育學院大樓教602室 主講人：樊雪梅老師 (英國兒童及青少年精神分析導向心負債整合理治療師； 英國精神分析學院精神分析師候選人； 國立臺灣師範大學教育心理暨輔導研究所博士候選人) 講題 09:00-10:30 在精神分析中觀察文化差異 10:45-12:15 精神分析歷程 第一節 在精神分析中觀資產管理公司察文化差異 · 老師在一開始提及"依賴/獨立"的差異，拿國外遊學打工來說，,西方小孩會自己找學校、找打工、找宿舍、自己買機票....，然後包包一揹就離家前往了。但以台灣來說,通常父母或代辦支票貼現中心都安排好好的。所以這種獨立是假的表面上的獨立。 · 對於小孩吸拇指這件事，其實從超音波就看得出來胎兒已經會有這個動作。所以對於幼兒來說，吸拇指這件事不是新鮮的經驗。 · 兩小額信貸歲的小孩就已經會有「客體恆存」的概念，因為東西不見了，兩歲的小孩會去找，由此證明那時已有「客體恆存」的概念。 · 一個不說話的小孩，我們會說他「乖」，,可是西方可能會說他是「憂鬱」；個人信貸一個動作較多的小孩，我們會說他是「過動兒」,而西方卻認為那是活潑的表現。（所以台灣的過動兒的比例較高？） 第二節 精神分析歷程 · 防衛機轉是一種 ego function，它是必要的心理機制，為信用貸款了保護內在心理的平衡。 · 佛洛伊德的自由聯想，是從鼠人開始轉變治療方式，才發展出的治療方式。 · 佛洛伊德：「夢是通往潛意識的捷徑」。 · 移情是兩面刃。 · 房屋二胎潛意識會藉由移情表現，所以可以藉由分析移情來分析潛意識。 · 小孩的遊戲，也算是一種自由聯想。 · 英國的精神分析就是客體關係理論. · 夢的素材是來自白天的殘留和內在房屋貸款的憂慮—我們白天蒐集到很多訊息，但很多東西只停留在前意識，可是晚上夢會用這些素材再加上最近很擔心的事情和發生的事情組合在一起形成一個夢。 · 「夢是睡眠的守護神」—夢是在處理焦慮，代償讓睡眠不要被干擾，可以保護睡眠，不然那個焦慮是會讓人醒過來的。
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